23 лютого 2026 рік
У лютому в РФКІТ традиційно відбувся тиждень безпечного інтернету проведенням інтерактивних заходів, спрямованих на формування цифрової грамотності й підвищення обізнаності студентів щодо сучасних кіберзагроз.
Одним із найдинамічніших заходів стала вікторина Kahoot «Правила безпечного інтернету» для студентів груп ІПЗ, КН та ЕКР. У форматі змагання підлітки відповідали на фахові запитання щодо захисту персональних даних, розпізнавання фішингових атак та безпечної поведінки. Багато хто відзначив, що під час гри дізнався нові факти та практичні поради, які можна одразу застосовувати у повсякденному та професійному житті.
Не менш захопливою стала інтерактивна вікторина «Кібербезпека: міфи та реальність» (викладач Ніколаєнко А.І.), де студенти мали змогу розвінчати поширені стереотипи про онлайн-безпеку та перевірити власні знання щодо реальних кіберзагроз. Квест, що об’єднав команди - «Таємниця зламаного акаунта». Учасники працювали в командах, аналізували змодельовану ситуацію кіберінциденту, шукали ознаки злому, визначали можливі причини витоку даних і пропонували алгоритм відновлення доступу та захисту облікового запису.
Під час квесту на тематичних станціях під керівництвом викладачів Бойчука М.М, Бубнова О.В., Свирида Н.Р., Уксусова І.С. та Кривошеєвої І.Д. студенти 1 курсу проявили надзвичайну активність, командну згуртованість та критичне мислення. У межах тематичного уроку «Сучасні аспекти безпечного інтернету» (викладачі Назаров А.Л. та Бойчук М.М.) було розглянуто питання цифрового сліду, кібербулінгу та актуальних кіберзагроз.
Практичну складову забезпечив воркшоп викладача Уксусова І.С. «Як налаштувати двофакторну автентифікацію та менеджер паролів», під час якого студенти ознайомилися з принципами роботи 2FA, дізналися про переваги використання менеджерів паролів і навчилися підвищувати рівень захисту власних акаунтів.
Завершальним етапом стала тематична виховна година «Безпечний інтернет: безпека та реальність» для студентів 2 курсу, під час якої відбулася відкрита дискусія щодо відповідальної поведінки в цифровому середовищі. Такі заходи є надзвичайно корисними для студентської молоді, адже допомагають розвивати фахове критичне мислення, цифрову грамотність та навички безпечної поведінки в сучасному інформаційному просторі.
Ірина Кривошеєва
